Sí o no a la bofetada pedagógica (II)
“En educación lo que deja huella en el niño no es lo que se hace alguna vez, sino lo que se hace continuamente” (Pablo Pascual Sorribas, el mejor profesor que han tenido mis hijos) (más…)
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Leer másEspaña está siendo utilizada como campo de experimentación de una ideología postmarxista que se caracteriza por su rebelión contra las raíces culturales de Europa, contra la antropología cristiana, contra la razón y contra la misma naturaleza. (más…)
Leer másDesde nuestra experiencia, uno de los obstáculos más grandes para crecer y desarrollarnos como seres humanos, consiste en la imposibilidad para cerrar heridas y abrir puertas para avanzar al futuro. (más…)
Leer másSe conocen, desde los '80, como dink, dinki o dinky, siglas que corresponden a Double-Income; No Kids yet (Doble Ingreso, Sin Hijos todavía). (más…)
Leer másEl muro de Berlín, el viejo comunismo y el nazismo cayeron cuando el público tomó conciencia de sus horrores y dejó de creer que se trataba de "progresos" irreversibles de la Historia. (más…)
Leer másEn su obra como periodista compiló un decálogo de lo que debe ser el periodista y el periodismo encerrando características netamente subjetivas y bajo una óptica desde la experiencia humana. (más…)
Leer másEstá amenazado el hombre, el ambiente y la sociedad por actitudes humanas irresponsables, codiciosas y ávidas de poder. Aumenta la peligrosidad de las convivencias y la desconfianza comunitaria. (más…)
Leer másLas estadísticas nos apuntan, para vergüenza de los moradores del planeta de la abundancia, que el número de personas con hambre en el mundo aumentó unos cincuenta millones como resultado de los elevados precios de los alimentos. (más…)
Leer másHace tiempo que deseaba enviar un mensaje a los divorciados, casados por la Iglesia, que se han vuelto a casar. Hoy te comparto unas luces para que las puedas hacer llegar a alguno que conoces. (más…)
Leer másEn la pasada XLII Jornada Mundial de las Comunicaciones Sociales, el Papa Benedicto XVI nos señala virtudes y carencias de la comunicación. (más…)
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